“电子商务概论”课程思政教学改革 对大学生思政教育作用的实证研究

An Empirical Study on the Effect of Teaching Reform of "Introduction to E-commerce" on College Students' Ideological and Political Education

Abstract

党的十八大以来，我国高等教育越来越重视在专业课中融入思想政治教育的内容。由此，“课程思政”一词被提出并开始成为高校教学改革一个新的方向。本文以“电子商务概论”课程思政教学改革实践为基础，采用对照实验设计，对学习“电子商务概论”的两批学生分别实施学习前和学习后的问卷调查，统计结果表明该课程开展思政教学对学生思政教育有较好的促进作用。