校企合作项目案例融入课程思政建设研究

Abstract

设计专业要综合校企合作与课程思政的优势，在教育上倡导德育并举，让学生满足社会发展要求。在应用中，应避免育人目标的模糊化，考量项目课堂的特殊性，深思教育环境的复杂性，从而创新课程育人，提升教师思想水平，加强学生课程认同，优化教育评价体系，不断推出优质的实践参考路径。